学习美术是否被视为一条升学捷径呢？

对于那些原本无法达到本科录取线，最终却通过美术专业途径考入三本院校的学生来说，美术或许可以被看作是一条升学的快捷通道。

然而，对于那些本身就对美术怀有深厚热爱，或者凭借美术才能成功进入高等学府的人来说，美术并非仅仅是一种升学的捷径，其价值和意义远超过此。

先来讨论第一类美术生群体。他们选择学习美术的目标十分明确，即通过艺术途径考取本科院校。这群学生并不怀抱远大理想，只知道必须进入大学，但对于大学生活和未来规划却缺乏深入思考。

在学校，他们在文化课上表现得不尽人意，在画室也同样未能全身心投入绘画。日常表现为上课时昏昏欲睡，下课则常聚集在厕所抽烟，这种行为让所有任教老师都感到颇为头疼。

最终，他们的家长会被邀请至学校接受老师的约谈，得到这样的反馈：“您孩子目前的状态无法达成升学目标，不妨考虑一下学习美术，至少这样能有较大机会进入本科院校。”

于是，这部分学生转向了美术专业。即便是在集训阶段，他们的态度依然如故：课堂上戴着耳机随意涂抹几笔，课余时间则沉浸在蹦迪、喝酒和恋爱中。他们的心态是敷衍了事，抱着侥幸心理认为至少能够混到一个本科文凭。

就这样懵懵懂懂地，他们大多仅获得了三本院校的录取资格，并在接下来的四年里继续浑浑噩噩度过。毕业后，他们找份工作，延续着混日子的生活方式。

对于这类人群而言，学习美术确实成了一条通往大学的捷径。这里的‘捷径’并非指经过艰辛努力后的高效路径，而是选择了相对轻松、无需付出太多努力的道路，一路走来，他们更多的是在应付和混日子。

然而，对于那些深深热爱美术并以此为途径进入高等学府的人来说，

美术并非一条轻松的通道，反而是一条布满艰辛与挑战的道路。

时常有人发表这样的言论：“瞧那个人，本来无法通过普通高考进入清华或985高校，但因为选择了美术这条路，最终得以成功考入。要知道，正常考取清华需要多么高的分数，而美术生所需的文化课分数却相对较低。”

在这些人的观念中，“学美术”似乎成了一种形容身份的标签，而非一个实实在在的动作动词。

他们的理解是，只要贴上了“学美术”的标签，就意味着能够轻易叩开名牌大学的大门，

仿佛“学美术”这三个字轻飘飘地变成了一种修饰语，暗示着美术生无需付出过多的努力和精力，仅凭比普通学生更低的分数门槛就能步入重点大学殿堂。

这些人往往忽视了，“学美术”实际上是一个需要付诸实践的动词，

它意味着美术生同样需要像文化课考生那样投入大量的时间和心血，经历熬夜苦读、反复练习的过程。

那些凭借美术才华步入重点大学殿堂的人，以及对美术怀揣满腔热爱的人，

当文化课学生在教室中一页接一页地埋头苦做练习题时，

他们同样在画室里持之以恒地绘制一张又一张素描，细致入微地削磨一根又一根铅笔。

面对挑战，文化课学生会因月考成绩不佳而倍感失落，美术生则会因为这次月考表现未及上次而情绪低落；

在难题面前，文化课学生会因解题无门而感到痛苦，美术生也会因为调配不出理想的色彩而心生沮丧；

为了追求理想，文化课学生会全力以赴地努力以求进入一所优秀的大学，美术生也同样不分昼夜地绘画，只为实现心中那所心仪美院的梦想。

这个过程对于所有人来说并无轻松可言，大家都在各自的道路中为梦想竭尽全力。

既然我们都在同样付出辛勤的努力，为何你认为学习文化课是无边的苦海，而我选择绘画就被视为走了捷径呢？

如果你真的认为美术之路是一条捷径，

那么，请问，你为何不选择这条所谓的“捷径”呢？

的确，若你视其为捷径，为何不去尝试走这条路呢？

“所有认为学习美术是一条捷径的人们，你们为何不去亲身践行这条‘捷径’呢？”

——这确实是一个值得深思的问题，怎么就没有人问问呢？